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2015年06月24日
テーマ：テーマ無し

　清水先生の謡曲レッスン


　写真はゴウヤ、キュウリ等のグリーン・カーテン。茎がシーリングまで届き、いよいよ横に這わせるための作業が必要となる。Nさんによれば、横から出た蔓を水平に誘導してやると隙間なくカーテンが出来るとのこと。その後もゴーヤは幾つか結実してきています。

　昨日は清水先生の第7回目のレッスン。課題曲は「田村」。丁寧な指導方針で、一局にかける時間は長いですが、その分毎回基礎的なことを学んでいます。今まで分かっていなかったことが大いのはやむを得ませんが、能楽師の世界の奥深さには驚かされます。作曲者の意図や曲の構造を知れば他の曲にも共通しますので、これからの学びが大きくなり、楽しみも増加します。

　例えば、謡は詩(言葉)と歌により構成されていますが、その中間にサシ（サシ声）とカカル（サシコト）があり、カカルは詩から歌に移るときに使われるサシの一種です。歌には拍不合（一セイ）と拍合(平ノリ、中ノリ、大ノリ）があります。謡い方として、句末を、引くか、開放するかが分からず適当に歌っていましたが、拍合では基本的に句末は解放しない、拍不合でも一セイは解放しないのが正しいとの指摘を受けました。また、謡はリズムが大切で、素人はややもすると節に気が取られすぎるが、リズムを中心に勉強する方がよいとのことです。日々是好日

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