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『「自閉」をひらく　母子関係の発達障害と感覚統合訓練』（つくも幼児教室編・風媒社・１９８０年）精読・１９　

2018年11月23日
テーマ：テーマ無し

《３．考察・・・　田口理論実践面での疑問点》 ?田口理論の適応について ・「ことばの遅れ」の要因は，田口氏の古い著書（「言語発達の病理」・医学書院・昭和４５年）から引用すると、?知能発達の遅れ、?聴覚障...

『「自閉」をひらく　母子関係の発達障害と感覚統合訓練』（つくも幼児教室編・風媒社・１９８０年）精読・１８　

2018年11月23日
テーマ：テーマ無し

◆症例４．女（昭和４６年７月２０日生） ・６歳２カ月の時、通園中のＥ肢体不自由児通園施設にて面接をした。 ・脳性マヒ（四肢マヒ）のため座位も保持できない。 ・対人関係はよくとれ、言語理解力はほぼ年齢相...

『「自閉」をひらく　母子関係の発達障害と感覚統合訓練』（つくも幼児教室編・風媒社・１９８０年）精読・１７　

2018年11月23日
テーマ：テーマ無し

《第４章　言語臨床から見た田口理論》（千葉県障害者相談センター　鈴木弘二） 《１．はじめに》 ・筆者は言語治療に携わって６年になるが、子どもの相談では「ことばの遅れ」を主訴とする相談ケースが相当数あ...

『「自閉」をひらく　母子関係の発達障害と感覚統合訓練』（つくも幼児教室編・風媒社・１９８０年）精読・１６　

2018年11月22日
テーマ：テーマ無し

《３．「子どもの不安・緊張の原因」の分析》 ・『言語発達の臨床第２集』では６２例にもわたる「不安・緊張の原因」が次の１１項目の下に整理されている。Ａ．視線、Ｂ．顔、Ｃ．声、Ｄ．音、Ｅ．人の接近、Ｆ．...

『「自閉」をひらく母子関係の発達障害と感覚統合訓練』（つくも幼児教室編・風媒社・１９８０年）精読・１５　

2018年11月22日
テーマ：テーマ無し

《２．「子どもの不安緊張症状と思われる行動」の再整理》 ・田口恒夫編『言語発達の臨床第２集』に収められた「子どもの不安緊張症状と思われる行動」は、現実に子どもが不安な状態に陥っているかどうかを見抜く...