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「自閉症治療の到達点」（太田昌孝・永井洋子編著・日本文化科学社・１９９２年）精読（１８）・?章　Stage別の認知発達治療・３　

2018年11月05日
テーマ：テーマ無し

【要約】 【３．Stage?の治療教育】 ・Stage?は、Piagetの感覚運動期からシンボル表象期への移行の時期にあたり、健常児の１歳半から２歳になるまでぐらいに相応する。 １）Stage?の状態像 ・言葉（１〜２、３語文）がある子どもが多くなる。しかし、その使用頻度は乏しく、言葉数も限られたものである。「〜ちょうだい」「〜持ってきて」の指示でそのものを取ってこられる。まだ、状況に依存しがちで

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