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『沈黙』20(生きることを考える) 

2020年10月30日 外部ブログ記事
テーマ:テーマ無し



?『沈黙』20(生きることを考える) ☆江戸時代の苛烈なるキリシタン弾圧 ☆「転ぶ」のか「信仰に生きる」のか究極の問い ☆信仰の根源を問う ☆神は何故沈黙しているのか?『沈黙』著者、遠藤周作のプロフィール ☆東京で生まれ、幼年期を旧満州で過ごし帰国 ☆12歳でカトリックの洗礼を受けた ☆遠藤文学の最大のテーマが「キリスト教」 ☆遠藤は、日本人の宗教問題を追求していた *「日本人は真のクリスチャンになれるのか」 *「日本人でキリスト教徒であることは矛盾していないか」 ☆遠藤の「信仰とは何か」「神はどこにいるのか」の根源的な問い *歴史に残るキリスト教文学作品へと結実する、歴史小説『沈黙』?『沈黙』の概要 ☆史実、文献に基づいた設定や緻密な心理描写により *キリスト教禁制下の日本に潜入したポルトガル人宣教師 *宣教師を通して信仰とは何かを問う ☆作品の舞台は、島原の乱が鎮圧された頃 *ポルトガル人宣教師のロドリゴとガルペ *師であるイエズス会の司祭フェレイラより (日本で弾圧に屈して棄教したとの知らせを受ける) *ロドリゴたちは、日本へ潜入するためにマカオに立ち寄る *日本人のキチジローと出会う *キチジローはロドリゴたちに忠誠を誓う *彼らを長崎・五島列島へと上陸させる ☆現地の隠れキリシタンたちに歓迎されるロドリゴたち *しかし、ロドリゴたちは奉行所に追われる *匿おうとした日本人信徒たちは次々ど殉教 *ガルペも命を落とす *ロドリゴは神に助けを求めるが、神は「沈黙」するのみ *気弱なキチジローの裏切りによってロドリゴは捕らえられる *棄教を迫られる?棄教を拒んだロドリゴ ☆ロドリゴは、拷問を受ける日本人信徒たちの呻き声で苦悩した ☆ロドリゴが棄教しなければ、信徒への拷問が続けられるという ☆彼らのために棄教すれば *自らの犠牲によって苦しむ人々を救うということ *神の教えに従うことになるのではないか ☆ロドリゴは「信仰のジレンマ」に思い悩む?物語に「奇跡」は起きない ☆それは神がいないということではない ☆「神の不在」を通して、遠藤は「神の実在」を印象づける *神は沈黙したままだったのか *棄教して民を救うという愛を実践するか *神を信じともに殉教するか ☆当然、普遍的な「正解」などは存在しない?日本人の宗教心への遠藤の思い(WIKIPEDIAより) ☆宣教師たちは、長年の努力でいくらかの信者を集めた *日本人の信者は、社会・空気が変わるだけで簡単に棄教してしまう *キリスト教社会にとり、理解しがたい日本人像であった ☆キリスト教の原理を理解し守っていた日本人信者 *現世や来世で単に幸せになりたいだけである *日本人の信者、キリスト教の神の教えの真の尊さは関係がなかった (教義を理解していても真の信仰は無かった) ☆日本人の信者、個人・集団としても *現世・来世に不利益と思えば思想を変更しても構わない *この原理は、日本人信者に取りあらゆる哲学や宗教原理よりも強い ☆日本人信者や宣教師たち *日本社会そのものに棄教(『沈黙』)に追い詰められる *死(『侍』)に追い込まれる *堕落(『黄色い人』)に追いやられる ☆遠藤は、キリシタン時代に関心を持つのは *自らが戦争時代に敵性宗教を信じる者として *差別を受けた経験があったからとする                (敬称略)?知識の向上目指し、記事を参考に自分のノートとしてブログに記載?出典内容の共有、出典の購読、視聴に繋がればと思いブログで紹介 ☆記事内容ご指摘あれば、訂正・削除します?私の知識不足の為、記述に誤り不明点あると思います?詳細は、出典記事・番組・画像で確認ください?出典、『世界の古典』『沈黙』20(生きることを考える)(ネットより画像引用)

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