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梨野礫・エッセイ集

「自閉症治療の到達点」(太田昌孝・永井洋子編著・日本文化科学社・1992年)精読(24)・?章 認知発達治療の実践 東大デイケアの経験から・4 

2018年11月07日 外部ブログ記事
テーマ:テーマ無し

【要約】 3)2症例の治療効果の検討 ・2症例の子どもの発達的な変化と行動の改善は、「太田のStage評価」による認知発達の効果として考えることができる。 ・しかし、この2年間に、症例1では言語のみならず他の側面でもシンボル機能を獲得させることはできず、症例2では、基本的な比較の概念を獲得させることができなかった。このことは、自閉症のシンボル表象機能の障害がいかに重篤であるかをさし示しており、同時

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